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第三节 职业生涯管理
一、职业生涯管理概述
考点：职业生涯管理的内涵和目的。
(一)职业生涯管理的内涵
职业生涯：从狭义角度看，是个体在他/她的整个工作生涯中选择从事工作的一个总的行为过程。从广义的角度看，是贯穿个体一生的系列活动。
职业生涯管理：指组织和员工个人共同对员工职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性过程。
(二)职业生涯管理的目的
对组织的重要性表现在：
第一，使员工与组织共同发展，以适应组织发展与变革。
第二，为组织培养后备人才，特别是高级管理人才和高级技术人才。
第三，从组织内部培养的员工在组织适应性方面比从外面招聘的强。
第四，满足员工的发展需要，增强员工对组织的承诺，留住员工，特别是优秀员工。
对个人的重要性表现在：
第一，通过参加职业生涯管理活动，员工能更好地认识自己，为发挥自己的潜力奠定基础。
第二，可在组织中学到各种有用的知识、锻炼能力，从而增加员工自身的竞争力。
第三，能满足员工高层次的需求，例如，尊重需要，自我实现需要等，进而提高个体的工作生活质量。
二、职业生涯管理的方法★★★
考点：组织职业生涯管理的模式;职业生涯管理的基本方法。
(一)职业生涯管理的模式
索南费尔特等人提出划分组织的职业生涯管理模式的两个维度：一是组织中人力资源对外部劳动力市场的开放性，二是组织内部员工晋升竞争的激烈程度。由此可将组织的员工职业生涯管理模式划分为四个类型：
1.城堡型。对外部劳动力市场的开放程度高，而内部晋升竞争程度低，员工就业安全的主要威胁来自外部竞争。
2.棒球队型。对外部劳动力市场的开放程度高，内部晋升竞争程度也高，员工就业安全和职业前程受到来自外部竞争和内部竞争的双重威胁。
3.俱乐部型。对外部劳动力市场的开放程度低，内部晋升竞争程度也低，员工就业安全受到的威胁很小。
4.学院型。对外部劳动力市场的开放程度低，但是内部晋升竞争程度高，员工的就业安全和职业前程主要取决于其在组织中的表现。
