(一)高等教育投资的决策模型
对高等教育投资决策的分析与对一般人力资本投资决策的分析在方式上是一致的。从纯粹经济上的角度来考虑，一个理性的决策应是对上大学的成本和收益进行比较。
【例4·单选题】很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感到担忧，放弃了参加高考，对此，正确的观点是( )。
A．这些人不去上大学一定是错误的
B．这些人本来就不应该去上大学
C．如果大学毕业时找不到工作，确实不该去上大学
D-上大学的收益并不仅仅发生在刚毕业时，而是长期的，如果仅仅根据大学毕业时能否找到工作来做出决策，可能会是错误的
【答案】D
【解析】本题考查高等教育投资的决策。从经济利益的角度来看，一个人上大学好还是不上大学好，取决于此人上大学的成本和收益之间的对比。如果收益现值大于成本，则上大学就是值得的，否则就是不值得的，不能根据主观判断。
【例5·多选题】在其他条件相同的情况下，若( )。则进行人力资本投资的合理性越强。
A．人力资本投资后获得收益的时间越长
B．人力资本投资的成本越低
C.人力资本投资后收入增加值越大
D．人力资本投资完成后获得收益的风险越高
E．人力资本投资的机会成本越高
【答案】ABC
【解析】本题考查关于人力资本投资及高等教育的几个重要结论，主要体现在选项ABC。选项D“获得收益的风险越高”，人们更不愿意进行人力资本投资。选项E机会成本越高，意味着成本越大，人们也不愿意进行人力资本投资。
(二)最佳受教育年限
(三)教育的社会收益以及高等教育的信号模型
1．教育的社会收益
教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益，主要表现在：
(1)教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平。
(2)教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出。
(3)较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率。
(4)父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况。
(5)教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率。
2．高等教育的信号模型
(1)在很多时候，企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等。其中有些标志是劳动者本人可以争取去获得的，这些能够被获得的标记就被称为信号。
(2)一部分人认为高等教育只不过是一种高生产率的信号，它表明能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。
(3)高等教育的信号模型认为，由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定的联系，因此，企业可以利用文凭作为筛选员工的工具。
【例6·单选题】由于高等教育文凭与。高生产率之间存在一定的联系．因此，企业利用文凭来筛选员工的做法是有道理的，这是( )的一个基本观点。
A．劳动力供给理论
B.劳动力需求理论
C．高等教育的信号模型理论
D．收入分配理论
【答案】C
【解析】本题考查高等教育的信号模型。根据高等教育的信号模型理论，企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的方法。
3．教育投资的私人收益估计偏差
