11.高等教育的信号模型中，信号不包括（）。
A.年龄 B.智商
C.经验 D.受教育程度
12.将每一位员工按照所有的评价要素与所有其他员工进行比较，这种绩效考核方法是（）。
A.交替排序法 B.配对比较法
C.强制分布法 D.关键事件法
13.在步兵型工作中，获得高水平绩效和低水平绩效的机遇（）。
A.前者低 B.后者高
C.基本上相等 D.都不正确
14.对专业技术岗位，要实现专业技术职务的聘任与（）统一。
A.人员聘用 B.岗位聘用
C.职员制度 D.委任制度
15.当劳动力需求曲线不变而劳动力供给曲线右移时，（）。
A.均衡工资率与均衡就业量都上升
B.均衡工资率与均衡就业量都下降
C. 均衡工资率上升，均衡就业量就下降
D. 均衡工资率下降，均衡就业量就上升
16.行为模拟法不包括（）。
A.工作任务完成 B.评价中心技术
C.模拟心理测验 D.角色扮演
17.人事行政法属于（）的一个分支。
A.民法 B.刑法
C.劳动法 D.行政法
18.行政层次组织形式在（）环境中最有效。
A.复杂一静态 B.动态
C.复杂一动态 D.简单一静态
19.（）的员工更看重工作所带来的报酬，诸如工资，奖金等。
A.内源性动机 B.外源性动机
C.生理性动机 D.精神性动机
20.研究表明，间歇或不定期强化与完全强化相比对抵抗消退的作用（）。
A.要差 B.相当
C.要强 D.难以确定
