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第三讲事物的联系、发展及其规律

一、在世界状态问题上的理论分歧——物辩证法与形而上学的对立（P3）

1、物辩证法：关于自然、人类社会和思维发展的一般规律的科学。

总特征：用联系的观点和发展的观点观察和说明世界。

2、形而上学：同辩证法相对立的世界观和方法论。

基本特征：用孤立、静止、片面和非矛盾的眼光观察和解释世界。

二、世界的普遍联系

（一）联系：（p31）

1、联系的客观性

2、联系的普遍性

3、联系的多样性

（二）系统的特征：整体性；结构性；层次性；开放性

三、世界的永恒发展

（一）发展及其一般进程和道路（P32）

1、发展的实质

，从形式和方向上看，发展是前进性运动，是上升性变化。

第二，从内容和实质上看，发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2、发展的根源、进程和道路

（1）发展的根源——矛盾

（2）发展的进程——量变和质变的辩证转化。（P37）

（3）发展的道路——前进性和曲折性的统一。（P38）

四、世界联系和发展的规律性

（一）规律及其特点（P33，本质必然稳定的联系）

1、客观性：规律是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

2、普遍性：在相同的事物和类似的条件下，规律是普遍起作用的。

3、稳定重复性：规律是稳定的联系，可以反复发生作用。

（二）规律的类型

1、个别规律——各门具体科学的任务

2、特殊规律——各门具体科学的任务

3、普遍规律——哲学的任务

五、世界联系和发展的基本规律——对立统一规律（P33）

（一）矛盾的同一性和斗争性：矛盾是事物发展的动力

1、矛盾的同一性：矛盾双方互相吸引、接近的趋势。

2、矛盾的斗争性：矛盾双方互相排斥、分离的趋势

3、矛盾的同一性和斗争性的辩证统一

（1）同一性不能离开斗争性独立存在，斗争性是同一性的基础；

（2）斗争性不能离开同一性独立存在，同一性是斗争性的前提；