2009年成人高考《教育理论(专升本)》真题
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二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。
13、在我国，不同层次，不同类别的学校具有不同的教育目的。
14、我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
13、在我国，不同层次，不同类别的学校具有不同的教育目的。
14、我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
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