工作岗位评价的基本步骤能力要求
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工作岗位评价的主要步骤如下:
1.按岗位的工作性质,先将企事业单位的全部岗位划分为若干个大类,例如,某高等学校将教师的岗位分成了教学岗、教学科研岗、科研教学岗和科研岗四大类;某公司将本企业的岗位区分为技术岗、管理岗、营销岗和生产岗四大类.岗位类别的多少,应根据企事业单位的生产规模或工作范围、产品或服务繁杂程度等具体情况来决定.
2.收集有关岗位的各种信息,既包括岗位过去的,也要包括现今的各种相关数据资料;既应当有各种文字性资料,也应当有其他种类的信息,例如通过现场调查获得的手的访谈记录、音像资料.
3.建立由岗位分析评价专家组成的工作岗位评价小组,培训有关的评价人员,使他们系统地掌握工作岗位评价的基本理论和方法,能够独立地完成对各个层级工作岗位的综合评价.
4.制定出工作岗位评价的总体计划,并提出具体的行动方案或实施细则.
5.在广泛收集资料的基础上,找出与岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素及其指标,列出细目清单,并对有关指标作出说明.
6.通过评价专家小组的集体讨论,构建工作岗位评价的指标体系,规定统一的衡量评比标准,设计有关调查问卷和测量评比的量表.
7.先抓几个重要岗位进行试点,以便总结经验,发现问题,采取对策,及时纠正.
8.全面落实工作岗位评价计划,按照预定方案,逐步组织实施.包括岗位测量评定,资料整理汇总,数据处理储存,信息集成分析等项具体工作的开展.
9.后撰写出企事业单位各个层级岗位的评价报告书,提供给各有关部门.
10.对工作岗位评价工作进行全面总结,以便汲取工作岗位评价工作的经验和教训,为以后岗位分类分级等项工作的顺利开展奠定基础.
1.按岗位的工作性质,先将企事业单位的全部岗位划分为若干个大类,例如,某高等学校将教师的岗位分成了教学岗、教学科研岗、科研教学岗和科研岗四大类;某公司将本企业的岗位区分为技术岗、管理岗、营销岗和生产岗四大类.岗位类别的多少,应根据企事业单位的生产规模或工作范围、产品或服务繁杂程度等具体情况来决定.
2.收集有关岗位的各种信息,既包括岗位过去的,也要包括现今的各种相关数据资料;既应当有各种文字性资料,也应当有其他种类的信息,例如通过现场调查获得的手的访谈记录、音像资料.
3.建立由岗位分析评价专家组成的工作岗位评价小组,培训有关的评价人员,使他们系统地掌握工作岗位评价的基本理论和方法,能够独立地完成对各个层级工作岗位的综合评价.
4.制定出工作岗位评价的总体计划,并提出具体的行动方案或实施细则.
5.在广泛收集资料的基础上,找出与岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素及其指标,列出细目清单,并对有关指标作出说明.
6.通过评价专家小组的集体讨论,构建工作岗位评价的指标体系,规定统一的衡量评比标准,设计有关调查问卷和测量评比的量表.
7.先抓几个重要岗位进行试点,以便总结经验,发现问题,采取对策,及时纠正.
8.全面落实工作岗位评价计划,按照预定方案,逐步组织实施.包括岗位测量评定,资料整理汇总,数据处理储存,信息集成分析等项具体工作的开展.
9.后撰写出企事业单位各个层级岗位的评价报告书,提供给各有关部门.
10.对工作岗位评价工作进行全面总结,以便汲取工作岗位评价工作的经验和教训,为以后岗位分类分级等项工作的顺利开展奠定基础.
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