如前所述,对培训效果的评估,除了应当提高评估标准的相关性、可靠性、区分度和切实可行性之外,还应当从培训成果四个层级体系出发,根据认知成果、技能成果、情感成果、绩效成果及投资回报率五大类培训的成果,提出具体的评估标准和衡量的方法.
哎呀,您访问的页面不存在!
您输入的网址不正确,或者该网址不存在。
10秒后跳转到233网校首页 返回首页
2017Դʦԡרҵܡͨؾ(5)
ܷ֣102ʼ
2017Դʦԡ֪ʶͨؾ(5)
ܷ֣100ʼ
2017Դʦԡרҵܡͨؾ(4)
2017Դʦԡרҵܡͨؾ(3)
2017Դʦԡרҵܡͨؾ(2)
2017Դʦԡרҵܡͨؾ(1)
2017Դʦԡ֪ʶͨؾ(4)
2017Դʦԡ֪ʶͨؾ(3)
2017Դʦԡ֪ʶͨؾ(2)
2017Դʦԡ֪ʶͨؾ(1)
201611һԴʦԡ֪ʶ⼰
Ȩ.doc
أ0
ѵὲ.doc
˼(1).doc
Դʦһص.doc
üУסҵ˲.ppt
201605ҵԴʦһʱ䰲ű.docx.docx
أ33
20165°дʽ.docx
أ53
20165°ķύʽ.docx
أ17
2016ְ׳ͳһ.rar
أ10
2016ӱͳһ.rar
أ16
2016ͳһ.docx
أ34