(二)多选题
1.为了了解被测评者的实际水平,激发被测评者的进取精神,考试/大下列哪些方法比较合适?( )
A.心理测评
B.面试
C.评价中心
D.观察评定
E.个性测试
答:BCD
2.人岗匹配包括( )。
A.工作要求与员工素质相匹配
B.工作报酬与员工贡献相匹配
C.员工与员工之间相匹配
D.岗位与岗位之问相匹配
E.部门与部门之间相匹配
答:ABCD
3.下列属于选拔性测评特点的是( )。
A.强调区分功能
B.测评标准刚性强
C.测评过程强调客观性
D.测评指标具有灵活性
E.结果体现为分数或等级
答:ABCDE
4.下列属于诊断性测评特点的是( )。
A.内容粗略单一
B.结果不公开
C.有较强的系统性
D.过程强调客观性
E.测评指标具有灵活性
答:BC
5.面试考官直接打出分数,考试/大这种情况属于( )。
A.二次量化
B.一次量化
C.实质量化
D.形式量化
E.清晰量化
答:BC
6.行为描述面试的实质是( )。
A.用过去的行为预测未来
B.识别关键性的工作要求
C.探测行为样本
D.通过推理预测未来行为
E.通过观察探测行为
答:ABC
7.人员素质测评的基本原理有( )。
A.个体差异原理
B.工作差异原理
C.人岗匹配原理
D.客观性原理
E.综合性原理
答:ABC
8.员工素质测评的类型有( )。
A.诊断性测评
B.选拔性测评
C.考核性测评
D.开发性测评
E.综合性测评
答:ABCD
9.下列符合当量量化的描述是( )
A.当量量化实际上是近似的等值技术
B.选择一中介变量,考试/大对不同质的素质测评对象进行统一性的转化
C.测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征
D.当量量化是一种客观量化形式
E.当量量化是一种主观量化形式
答:ABE
10.测评指标的标度有哪些形式?( )
A.量词式
B.等级式
C.数量式
D.定义式
E.综合式
答:ABCDE
11.下列属于投射技术特点的是( )。
A.测评目的具有隐蔽性
B.内容的非结构性和开放性
C.用过去行为预测未来
D.人际互动强
E.反应的自由性
答:ABE
12.能力测评包括( )。
A.一般能力测评
B.特殊能力测评
C.学习能力测评
D.创造力测评
E.综合能力测评
答:ABCD
13.在员工素质测评的具体实施过程中,以下在准备阶段要做的工作是( )。
A.收集必要的资料
B.组织强有力的测评小组
C.测评方案的制定
D.选择合理的测评方法
E.动员测评对象
答:ABCD
14.引起测评结果误差的原因有( ).
A.晕轮效应
B.近因效应
C.感情效应
D.参评人员训练不足