二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。)
1．在下面哪种情况下可以对服务对象实行转介（ ）。
A．服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B．服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
C．社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D．社会工作者由于其他需要，调离了该机构
E．社会工作者生病，需要休养
2．社会工作者小王刚参加工作不久，某天，李某前来小王所在的社会工作机构求助，督导安排小王去接待，在接案的过程中，小王需要完成（ ）几个方面的工作要求。
A．了解李某的求助意愿
B．促使李某成为服务对象
C．明确李某的要求
D．初步评估李某的问题和需要
E．和李某制定工作计划
3．小文是一位单亲妈妈，自己带着一名三岁女儿，现在下岗在家，生活很困难。社会工作者征询了小文的意见，帮助她联系工作，并且帮她向其所在社区申请困难补助，并联系幼儿园减免小文女儿的学费。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（ ）。
A．专业合作原则
B．服务协调原则
C．资源整合原则
D．效益优先原则
E．服务对象参与原则
4.根据理性情绪治疗模式的理论假设，下列哪些观点属于非理性观念（ ）。
A．如果遇到与自己希望不一致的事情，就感觉不开心，但不会觉得很糟糕
B．人的不快是由外在环境原因造成的，人无法控制自己的悲伤和情绪困扰
C．逃避困难和责任比面对它们更容易
D．对于任何一个问题，都应该有正确的、完美的解决方法，如果找不到，就会很糟糕
E．人的行为受到过去经验的影响，只要一件事情对求助者产生了影响，这种影响就会持续一辈子
5．社会工作者决定运用结构式家庭治疗模式为小伟的家庭进行服务，社会工作者在服务过程中需要完成下列哪几项任务（ ）。
A．改变小伟家庭成员的看法
B．改善小伟家庭的结构
C．改变小伟家庭的错误观念
D．关注小伟家庭功能的评估
E．以家庭为焦点进行工作
6．人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，此模式的主要特点是（ ）。
A．积极协助服务对象解决当前问题
B．注重社会工作者本身的品格和态度
C．采用多层面的服务介入方式帮助服务对象．
D．强调个案辅导关系
E．关注个案辅导过程
7．关于危机介入模式的说法不正确的有（ ）。
A．危机介入模式是一种具体的工作方法
B．危机介入模式有完整系统的理论基础
C．危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段
D．危机可以分为成长危机、情境危机
E．危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响
8．金某是家中唯一的男孩，家人对他很是溺爱，他不爱学习，经常和一些不良人员混在一起，喜欢打台球，看电视。具备下列哪些条件可以使社会工作者运用任务中心模式对金某开展服务（ ）。
A．金某知道自身的问题
B．金某愿意处理这些问题
C．金某承认这些问题的存在
D．金某有能力解决这些问题
E．金某处于正常的生活状态
9．在个案会谈的过程中，社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作，其中支持性的技巧包括（ ）。
A．友好的视线接触
B．专心的倾听
C．帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受
D．为服务对象提供必要的信息
E．设身处地体验服务对象内心感受
10．在个案工作服务过程中，评估的主要内容包括（ ）。
A．服务介入的人力、物力以及其他资源投入
B．工作目标的实现程度
C．督导对社会工作者服务工作的评价
D．服务对象对服务工作的满意程度
E．服务对象的改变状况
