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社会工作者《综合能力》(中级)历年真题选编(三)

来源:233网校 2015-05-15 08:44:00
导读:
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11、某小组活动即将结束,下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是(  )。
A.应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止
B.请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员
C.鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络
D.告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

12、小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取(  )治理模式帮助小强。
A.认知行为治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.危机介入治疗模式


13、社会工作者早上起床,发现母亲中风倒地。家中还有一个哥哥,但正好出差在外,眼前再也没有其他人可以送母亲去医院。而甲已经提前约了服务对象当天上午进行一次面谈。此时她所面临的社会工作伦理难题是(  )。



14、社会工作督导是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员、初级工 作人员、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动,它的工作目标是(  )。
A.改善公共关系
B.提升工作机构公信力
C.改变社会对社会工作的认识
D.为服务对象提供有效和高质量的服务

15、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥( )功能帮助小黄。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性


16、 “社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的(   )实践原则。
A.善用社区资源
B.尊重社区自决
C.培养民主精神
D.推动社区居民参与


17、在小组工作中,帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展,属于(  )的目标。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组


18、两年前,社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性,设计了“时间银行”管理模式,将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”。最近,小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估,发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性,居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中,小叶采用的评估类型属于(  )。(2012年)
A.成本效益评估
B.成本效率评估
C.成果评估
D.过程评估


19、在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该(  )。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退至副中心
D.逐渐接近中心

20、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的(  )。
A.多元交代
B.公共关系
C.程序性协调
D.工作性协调

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