11、
从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、发展式社区教育和（ ）。
A．文化式社区教育
B．环保式社区教育
C．补偿式社区教育
D．伦理式社区教育
12、
开展老年社会工作的基础是（ ）。
A．尊重老人，了解老人
B．为老年人做需要评估
C．掌握老年人的特点并据此开展工作
D．在开展服务过程中不断注重自身价值观倾向以及自我意识与督导
13、
老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是（ ）。
A．对老钱进行危机干预
B．对老钱实施系统脱敏
C．协助老钱树立健康休养观
D．协助老钱构建社会支持网络
14、
对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标是（ ）。
A．给家庭提供经济援助
B．给家庭提供情绪疏导
C．帮助家庭恢复其社会功能
D．帮助家庭协调家庭关系
15、
社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（ ）。
A．组织居民间的互助交流活动，增进相互了解
B．经常走访居民家庭，了解居民需求
C．及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
D．处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务
16、企业社会工作的出现标志是（ ）。
A．汤恩比馆的建立
B．福利秘书岗位的设置
C．美国“全国工业社会工作讨论会”的召开
D．美国总工会社区服务部的筹建
17、
小丽今年18岁，生活在单亲家庭，她不喜欢母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管，特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈，求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为，慢慢地使小丽意识到母亲的爱，改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是（ ）。
A．聚焦
B．类比
C．普遍化
D．再标签
18、
困难家庭的救助申请批准后，当地社会救助部门就会按规定将各类救助款物及时、充足地发放到城乡困难群众手中。目前，现金救助的发放形式为（ ）。
A．通过中介组织发放
B．通过村委会发放
C．通过居委会发放
D．通过金融机构发放
19、
王女士因遭受家庭暴力，从家里逃了出来，找到社会工作者，这时社会工作者正确的处理方式是（ ）。
A．请律师找她丈夫商谈离婚事宜
B．应王女士的要求，将她安置到庇护场所
C．劝说她不要激怒丈夫，先回家再说
D．与她一起找她丈夫理论
20、
小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（ ）。
A．“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
B．“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”
C．“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?”
D．“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
