(31) 社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。
A: 带有创意的表达性活动
B: 有较复杂工艺的活动
C: 有益于老人健康的简单活动
D: 带有竞争性的活动
答案:C
解析: 略
(32) 小红自父母离异后随奶奶生活.因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是( )。
A: 辅导小红的课业
B: 让老师给小红介绍学习伙伴
C: 舒缓小红的内心压力
D: 协助小红家庭申请低保
答案:D
解析:间接介入也称为改变环境的工作，是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动， 通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
(33) 在我国。长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是( )。
A: 马克思主义妇女观
B: 福利主义女权主义
C: 机会主义妇女观
D: 自由主义妇女观
答案:A
解析: 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源。
(34) 职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是( )。
A: 接案——评估——介入——就业指导
B: 咨询——评估——培训——就业指导
C: 咨询——评定——介入——就业指导
D: 接案—— 咨询——培训——就业指导
答案:B
解析:职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，职业康复的流程是 ：咨询——评估——培训——就业指导。也就是说首先综合考察，然后进行职业评估，接着是就业前或者上岗前培训，最后是提供劳动力市场，就业方面的信息。
(35) 在优抚安置社会工作中，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。
A: 军供社会工作
B: 光荣院社会工作
C: 军休社会工作
D: 烈士褒扬社会工作
答案:B
解析:光荣院社会工作是社会工作者运用社会工作的专业知识，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象，帮助孤老优抚对象，改善社会功能，提高生活质量，使孤老优抚对象有更好的社会适应和福祉的活动。
(36) 老王今年47岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于( )类型。
A: 核心家庭
B: 联合家庭
C: 主干家庭
D: 领养家庭
答案:A
解析:核心家庭是指一对夫妻以及未婚子女组成的家庭 ;联合家庭则包括父母亲和多对已婚子女组成的家庭 ：主干家庭是由父母亲和一对已婚子女组成的家庭 ;领养家庭则是通过法律长久收养子女的家庭。题干所叙述的情况属于核心家庭。
(37) 青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索、( )等。
A: 生涯规划
B: 学习规划
C: 日程规划
D: 他人探索
答案:A
解析: 略
(38) 某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于间接介入的选项是( )。
A: 走访寄养家庭.了解寄养家庭的实际困难
B: 开展调研，撰写服务。向政府提交政策建议
C: 开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D: 进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一” 的资助
答案:B
解析: 略
(39) “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的( )阶段。
A: 接案
B: 预估
C: 计划
D: 介入
答案:B
解析:在对服务对象的问题和需要进行资料收集工作后，社会工作者要对服务对象的问题进行分析，提出解释，做出预估，形成概念，并决定解决问题与满足需要的目标以及介入的策略。因而“决定介入策略”这一步骤处于预估阶段。
(40) ( )是人生生命循环变化最多的时期。
A: 婴幼儿期
B: 儿童期
C: 青少年期
D: 老年期
答案:C
解析: 略
