二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上的选项符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分，少选，所选的每个选项得0.5分)
61.小何是儿童福利院的一名社会工作者，主要的服务对象是残疾儿童。他经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。小何的做法说明社会工作者的价值观是( )。
A.帮助他人
B.服务他人
C.促进社会福利
D.促进社会公正
E.促进社会工作者的个人成长
62.社会工作者在承担倡导者角色时，应避免( )。
A.与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果
B.强行推动服务对象接受社会工作者的倡导
C.不向服务对象解释所倡导的行为的原因
D.以专家的名义向服务对象施加压力
E.认真评估服务对象的能力和状况
63.为了提倡市民绿色环保出行，某市政府决定在本市修建公交车快速通道，于是向公众征求意见。来自蓝堡社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关公交车快速通道修建的意见及想法。从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任不包括( )。
A.加强行政管理
B.做好专业研究
C.鼓励公民参与
D.促进整体社会福利
E.个人道德要求
64.在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括( )。
A.现实需要和未来发展相结合
B.践行专业使命，促进机构发展
C.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
D.专业实践与政治实践互不冲突
E.提升专业能力，维护专业形象
65.社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试，获得了社工师的证书，还担任了机构的小主管。但是，在实际工作中，小王发现仅仅通过考试获得证书，并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主，小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型，小王的这种需要属于( )。
A.社会性需要
B.物质需要
C.精神需要
D.生存性需要
E.发展性需要
66.下列关于中年阶段的表述中，错误的有( )。
A.个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降
B.智力技巧和实用智力都保持相对稳定
C.婚姻中情感超过责任感
D.情感趋于深沉稳定，但性格尚未完全定型
E.处于事业成败的关键期
67.张大爷在遛狗时不小心摔倒，造成左腿骨折，而儿女都不在身边经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况并观察其家具的摆放;另外，社会工作者还联系他的主治医生，看了他的病历，以便摸清张大爷的需求，为他制订服务计划。在收集资料过程中，这位社会工作者运用的技巧有( )。
A.会谈
B.观察
C.运用现有资料
D.同情心
E.澄清
68.社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行( )工作。
A.社会工作者与服务对象制订计划
B.阅读张某的相关资料，约定会谈的时间和地点，对会谈的场地进行布置
C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容，会谈的中间直接与案主互动，会谈的结尾总结经验
D.在会谈内，社会工作者明确行动任务的各项要求，约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
69.社会工作者小贺经过一段时问的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是( )。
A.提前告知小田工作即将结束
B.巩固小田已经取得的行为改变成果
C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题
D.告知学校老师关于小田的情况
E.和小田探讨结案后的跟进服务
70.某小学二年级有3个学生有厌学情绪，他们的班主任找来学校社会工作者席琳，希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段，这时社会工作者席琳的任务是( )。
A.处理组员的离别情绪与感受
B.结案后减少与组员的联系
C.保持组员对整体目标的意识
D.协助组员保持小组经验
E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤
71.下列属于小组工作的特点的有( )。
A.小组组员问题的共同性
B.小组组员问题的相似性
C.小组组员问题的丰富性
D.强调小组组员的民主参与
E.注重团体的动力
72.廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制订该小组的工作目标时应该注意的问题有( )。
A.目标清楚，可以测量和评估
B.目标要适合小组组员的实际能力
C.要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情
E.目标定好后不得更改
73.小组规范的类型主要有( )。
A.制度性规范
B.角色规范
C.秩序性规范
D.法律性规范
E.文化规范
74.在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑( )。
A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节
E.考虑社会工作者的工作水平
75.社区照顾模式的实施策略有( )。
A.代社区照顾
B.由社区照顾
C.对社区照顾
D.在社区照顾
E.留社区照顾
76.社会工作者进入社区后，应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区基本情况包括( )。
A.社区的地理环境
B.社区内的人口状况
C.社区内的文化特色
D.社区内的资源
E.社区内的居民素质水平
77.社区内的资源主要包括( )。
A.教育机构
B.医疗单位
C.金融机构
D.社区特色文化
E.社区组织
78.政府作为社会服务机构时，其工作重点有( )。
A.提供法律责任内的服务
B.社会保障计划
C.社会福利经费的提供和监督
D.服务策划和协调
E.提供具体的福利服务
79.社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有( )。
A.完成合理的研究设计
B.进行科学的随机抽样
C.注重变量的操作和测量
D.探讨多个变量之间的关系
E.发现研究问题的变化过程
80.根据《失业保险条例》，关于失业保险金领取期限的说法，正确的是( )。
A.失业人员小李，已缴失业保险费2年，此次失业最长可领取失业保险金12个月
B.失业人员小陈，已缴失业保险费5年，此次失业最长可领取失业保险金15个月
C.失业人员小贾，已缴失业保险费9年，此次失业最长可领取失业保险金18个月
D.失业人员小孙，已缴失业保险费11年，此次失业最长可领取失业保险金20个月
E.失业人员小张，已缴失业保险费15年，此次失业最长可领取失业保险金24个月
61.ABCD【解析】社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己的行动目标。
62.BCD【解析】在服务对象不知如何走出困境时，社会工作者应该成为服务对象采取某种行为的倡导者，即向服务对象倡导某种合理行为，并指导他们成功。这里的倡导不是不顾服务对象接受程度的强行推动，而是在认真评估了服务对象的能力和状况，评价了社会工作者对他的支持和效果的基础上作出的。
63.ABE【解析】社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动3方面。
64.ACD【解析】在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重以下几个基本原则：①现实需要和未来发展相结合;②本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合;③专业实践与政治实践互不冲突。
65.ACE【解析】社会性需要是人们在生理性需要的基础上形成的一种特有的需要，它是在维持人们的社会生产和社会交咎的过程中形成的，如人对工作的需要、对知识的需要和实现理想的需要等。精神需要是指人对自己的智力、道德和审美等方面的发展条件的需要，如人对学习提高的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等。发展性需要是人类平等、自由地参与政治、经济、社会发展所需要的各种条件，如教育、医疗、社会保障等。本题中，社会工作者小王期待自我提升，这属于社会性需要、精神需要、发展性需要。
66.BCD【解析】智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长，故选项B表述错误;婚姻中责任感已经超越情感，故选项C表述错误;情感趋于深沉稳定，性格也完全定型，故选项D表述错误。故选B、C、D。
67.ABC【解析】资料的收集过程是社会工作者与服务对象及其周围他人的接触、会谈和自己的观察，以及调查整理与分析服务对象问题产生的原因和发展变化的过程，其中涉及以下一些技巧：①会谈的运用;②调查表的运用;③观察的运用;④现有资料的运用。
68.BCD【解析】个案会谈的安排主要包括个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。选项B属于个案会谈的准备，选项C属于个案会谈的内容安排，选项D属于会谈内与会谈外的衔接。故选B、C、D。
69.ABCE【解析】为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下4项工作：①预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备;②巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步;③与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备;④鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。
70.AD【解析】在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是：①处理好组员的离别情绪;②帮助组员保持他们获得的小组经验。
71.ABDE【解析】小组工作的特点包括：(1)小组组员问题的共同性或相似性;(2)强调小组组员的民主参与;(3)运用小组治疗性因素;(4)注重团体的动力。
72.ABCD【解析】在确定小组的工作目标时，要遵循以下几个原则：(1)目标清楚，可以测量和评估;(2)要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标;(3)目标要适合小组组员的实际能力;(4)具体目标之间要有相容性，不能相互冲突;(5)目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情。
73.BCE【解析】小组的规范有三类：(1)秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则;(2)角色规范，用来界定和明确组员所期望的具体角色和行为;(3)文化规范，用来澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
74.ABCD【解析】在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标;(2)考虑组员的特征及能力;(3)小组活动的基本要素;(4)经验分享环节。
75.BCD【解析】社区照顾模式的实施策略包括在社区照顾、由社区照顾和对社区照顾。
76.ABCD【解析】社会工作者进入社区后，应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。了解基本情况的方法，可以通过阅读书面资料，也可以通过一些趣味活动，邀请居民一同来认识社区。在活动的过程中，发现居民对社区的共同和基本的认识。社区基本情况包括以下几方面：(1)社区的地理环境;(2)社区内的人口状况;(3)社区内的资源;(4)社区内的权力结构;(5)社区的文化特色。
77.ABCE【解析】社区内的资源主要包括社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。社会工作者可以从以下几个方面了解社区资源：(1)它们所在的位置和日常运作，以及对社区居民生活的影响;(2)资源被利用的情况;(3)社区居民的参与状况。
78.ABCD【解析】政府作为社会服务机构时，工作重点主要是提供法律责任内的服务、社会保障计划、服务策划和协调、社会福利经费的提供和监督等。民办机构的规模和人力配置情况差异较大，有些机构只有一种服务类型，服务对象较为单一;有些机构为不同群体提供多元化服务，机构内部由多个单位组成，但无论规模大小，民办机构的工作重点主要提供具体的福利服务。
79.ABCD【解析】E项是反实证主义方法论的特征，而反实证主义是定性研究的理论基础。
80.ACE【解析】《失业保险条例》规定：失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月;重新就业后再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月。因此BD项错误，选ACE项。
