二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分。)
61、郭某原是超市收银员，2012年8月失去工作。她学历不高，没有其他技术，求职屡屡失败，极其悲观。她还有一个残障孩子，原由保姆照顾。因郭某比较要强，所以很少有人知道她孩子的事情。2013年初开始，由于家庭经济紧张，郭某自己照顾孩子，同时还要求职，压力很大。近两个月郭某与丈夫关系也比较紧张。如果你是社会工作者，你可以（ ）。
A．把郭某境遇发到微博，以连接更多资源
B．联系劳动部门协助郭某找工作
C．鼓励郭某参加劳动技能培训班
D．寻找志愿者协助郭某照顾孩子
E．针对郭某夫妻问题进行辅导
62、
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题。但是，有的家长还是申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（ ）。
A．对上网成瘾的学生进行个别辅导
B．在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C．及时告知学生家长学校所采取的措施
D．对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E．根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
63、
社会工作者小王从网上搜集了很多国外的减压方法，并把这些方法介绍给自己正在带领的某员工减压小组的组员们。但是，组员们认为这些减压方式并不适合自身的职业特点，因此拒绝配合。得到这一反馈后，小王及时做出调整，与组员一起讨论哪些是更适合他们自身特点的减压方法。小王的这种做法体现了社会工作专业伦理中（ ）的准则和特征。
A．服务对象利益至上
B．自我决定
C．不侵犯隐私
D．文化敏感性
E．知情同意
64、
小美因遭受严重的家庭暴力，带着4岁的女儿进入庇护所。随后，她接到丈夫打来的电话。威胁她必须尽快带孩子回家，小美很害怕。此时庇护所的社会工作者适当的做法是（ ）。
A．劝小美暂时不要回去
B．舒缓小美的情绪
C．劝小美把孩子送回去
D．与小美共同商量应对策略
E．协助小美寻找社会支持
65、
小王结婚后，夫妻俩都不喜欢做家务，经常为此争吵。最近小两I11更是为了是否买车吵闹着要离婚。小王夫妇面临的主要问题有（ ）。
A．角色的转换与冲突
B．家庭关系的调适
C．沟通技巧的缺乏
D．冲突解决能力不足
E．家庭经济的危机
66、
小王幼年丧父。由母亲抚养长大，大学毕业后顺利进入一家公司工作。目前，在与同年进入公司的小李竞聘部门经理一职时，小王虽然信心十足却没有竞聘成功，因而情绪极度低落，工作时常走神。根据认知行为理论，社会工作者可以协助小王（ ）。
A．向公司提出申诉
B．集中精力做好本职工作
C．客观看待成败得失
D．评估自己的情绪与感受
E．分析父亲角色缺乏的影响
67、
小庄因为个子矮小，感到自卑，不愿参加朋友的聚会，人际关系日渐疏离，产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有（ ）。
A．协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系
B．使用列表的方法．详细记录小庄与朋友交往时的想法
C．协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D．协助小庄扮演特定角色，回顾当时场景中的情绪和行为
E．引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
68、
在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作，为服务对象提供“全人”服务，还要确保充分有效地运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有（ ）。
A．间接服务
B．服务协调
C．资源整合
D．遵守计划
E．评估和监督
69、
阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（ ）。
A．帮助阿芳整理自己的想法和感受
B．帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
C．协助阿芳探讨过往感受
D．评估阿芳的创伤程度
E．劝阻阿芳不要过度悲伤
70、
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（ ）。
A．综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B．带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络
C．设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划
D．致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E．促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
