第四节 教师专业发展的途径

　　一、专家引领
　　二、校本教研
　　三、科研沙龙
　　四、专业进修
　　新课程改革中为了加强教师的专业进修，必须坚持以下原则；(判断、多选)
　　一是“三个为主”的原则
　　二是分类要求的原则
　　三是学用结合的原则。
　　五、教师职业生涯规划
　　六、科学管理
　　

　　历年真题：河南省教师资格证考试真题

　　放送：2014年河南【小学内部绝密考点 　中学章节考题猜想】

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