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教育原理第二章思考练习题

来源:233网校 2006年7月12日

多选题

1.下列人物主张教育生物起源论的是( )。
  A.利托尔诺
  B.霍尔
  C.孟禄
  D.沛西.能
  E.斯金纳

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答案:AD

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2.历史上最早诞生学校的国家有( )。
  A.希伯来
  B.中国
  C.印度
  D.巴比伦
  E.埃及

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答案:ABCDE

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3.12世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型( )。
  A.商人学校
  B.骑士教育
  C.教会学校
  D.文法学校
  E.行会学校

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答案:BC

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4.现代社会,教育与生产劳动相结合是( )的客观要求。
  A.社会政治发展
  B.教育民主化
  C.社会生产发展
  D.实现人的全面发展
  E.社会经济发展

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答案:ACDE

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5.教育民主化向纵深发展的表现是( )。
  A.“教育机会均等”口号的提出
  B.教育普及化的开始
  C.教育形式多样化
  D.教育法制化的形成
  E.教育民主化的质量和水平不断提高

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答案:ABDE

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6.下列学科属于人文教育学科的是( )。
  A.哲学
  B.生物
  C.政治
  D.地理
  E.天文

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答案:AC

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7.马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有( )。
  A.教劳结合是实现普及教育的重要途径
  B.教劳结合是提高社会生产的一种方法
  C.教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
  D.教劳结合是原始社会的主要特征
  E.教劳结合是造就全面发展的人的唯一方法

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答案:BCE

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8.根据摩尔根的划分,原始社会包括( )。
  A.宗法时代
  B.开化时代
  C.蒙昧时代
  D.文明时代
  E.野蛮时代

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答案:CE

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9.文明时代包括( )。
  A.封建社会
  B.原始社会
  C.奴隶社会
  D.宗法制度
  E.资本主义社会

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答案:ACE

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10.原始社会教育的特点有( )。
  A.在整个社会生活中进行
  B.在指定场所进行
  C.无阶级性
  D.教育手段极端简单
  E.为生产劳动服务

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答案:ACDE

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