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教育原理第四章思考练习题

来源:233网校 2006年7月12日
社会社会:指以人和人群共同体为活动主体,以生产方式为物质基础的各种要素按一定方式组合而成的有机整体。

自然环境自然环境:指人类生存和发展所依赖的自然条件的总和,包括地理、气候、地貌和各种自然资源。

人口人口:指生活在一定社会区域,具有一定数量和素质,形成一定结构的人的总体。

人口数量人口数量:指一定历史阶段内某一区域内的人口总量。

人口质量人口质量:指人口总体的身体素质和科学文化素质。

人口结构人口结构:包括人口的自然结构和人口的社会结构。人口的自然结构指人口中性别和年龄的构成情况。人口的社会结构指人口总体中的阶级、文化、职业、地域和民族等方面的构成情况。

文化文化:泛指人类在历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。


现代社会现代社会:以使用机器为标志的社会,又称大工业社会。其基本特征是:现代社会是商品经济的社会;现代社会是科学化社会;现代社会是民主化、法制化社会;现代社会是革命性社会。

1.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()
  A.人口数量
  B.自然环境
  C.政治需要
  D.社会生产答案:D


2.人类赖以生存和发展的决定性条件是()
  A.人口数量
  B.自然环境
  C.社会的生产方式
  D.社会政治经济制度答案:C


3.如果以生产工具的质的变革作为划分社会历史的标准,那么有史以来的人类社会可分为()
  A.传统社会和现代社会
  B.古代社会和资本主义社会
  C.古代社会和近代社会
  D.封建社会和现代社会答案:A


4.同是资本主义的英国和法国,由于()的不同,而形成各自不同的教育特色。
  A.生产力发水平
  B.人口质量
  C.生产关系
  D.文化价值观答案:D


5.现代教育发展的根本动因是()
  A.政治需要
  B.科技进步
  C.生产力发展水平
  D.产业革命答案:B
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