21、经过职前教育训并获得教师资格证书得教师就是一个成熟的教育教学专业人员。
22、l7-22岁的大学生,生理发育尚未成熟,心理上己基本成熟。
23、人的大脑素质与蛋白质有关。
24、人的智力高低,取决于脑容量及其结构。
25、权力意志主义的人生价值观代表人物是英国哲学家尼采。
26、启发式和注入式是两种不同的教学方法。
27、在高等学校的教学过程中,教师处于主体地位。
28、现代高等学校的专业设置首先以学科为基础,同时又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。
29、教师具有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。
30、高等学校学科单一,不利予以学科发展。
31、基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。
32、大学科技园不能按大学的机制和办法来管理、运行和评价。
33、高等学校发展高新技术产业化不利于高等学校的学科建设。
34、校园文化的主体是全校师生员工。
35、加强校园文化建设是全面推进素质教育,培养高素质人才的需要。
36、校园文化具有独特性、先导性的特点。
37、校园文化具有育人功能、辐射功能。
38、《中华人民共和国教育法》是教育的基本法律。
39、建国以来第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国教师法》。
40、国务院按照一定的法定程序制定和发布的规范性文件称为行政法规。