高等教育学练习卷B
21、在德育中教育者以自己的深厚情感激发受教育者的情感,并与说理教育相结合,寓理于情，以理激情,情理交融。这是实施激励性德育原则的体现。
22、把德育放在首位,就意味着德育第一,智育第二,体育第三。
23、通过摆事实、讲道理,做到以理服人,同时通过正与反、新与旧和今与昔等方式进行德育,它主要贯彻了灌输与疏导相结合的德育方法。
24、导致人的智力差异是由于遗传、环境和教育共同作用的结果,其中教育的作用尤为重要。
25、学科是一个教学范畴,专业是一个知识范畴。
26、高等学校的专业设置总是指向社会中某一具体的行业。
27、课程就是课业与学程，它指在教师指导下学习者所经历的全部经验。
28、最现代的教学方法比起传统的教学方法享有不足。
29、不同的教学方法可以达到同一教学目标，而某些特别的教学方法对实现某个教学目标会取得更好的效果。
30、学年制与学分制各有利弊,但学年制更适合现代社刽人才多样化的需要。
31、基础研究又可以分为“自由”基础研究和应用基础研究两类。
32、应用与开发研究具有明确的目的性,社会各界的广泛人员参与评价而不需要同行专家的评价是可行的。
33、大学科技园区和大学的关系十分密切,因此大学科技园区按大学的机制和办法来管理是可行和有效的。
34、可观的奖金决定了诺贝尔奖属全世界最高的科学奖励。
35、“"硅谷”实际上就是世界第一个大学科技园。
36、霍普金斯大学是最早设立研究生院的大学。
37、我国的学位制度分为学士、硕士、博士和博士后四级。
38、在校园文化的各个层面中,物质文化是核心。
39、“没有规矩,不成方圆”。从高校校园文化建设的角度看,它属于校园精神文化建设的内容。
40、校园文化的主要内容是文体活动。
责编：daiy
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