一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是()。
A.《论语》B.《学记》c.《理想国》D.《雄辩术原理》
2.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
A.教育制度B.学校教育制度c.教育体制D.学校领导制度
3.杜威所主张的教育思想被称作是()。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想
4.教学从本质上说,是一种()。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动
5.小学阶段是发展学生个性()。
A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期
6.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A.主体B.客体c.教的主体D.学的主体
7.结构主义课程理论的代表是()。
A.杜威B.怀特海c.布鲁纳D.克伯屈
8.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()
A.信度较好B.效度较好c.区分度较好D.难度适中
9.课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()
A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程
C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基础课程、拓展课程、研究课程
10.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()
A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
11.教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()
A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识
12.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()
A.公正评价权B人格尊严权c.隐私权D.名誉权
13.小学课外活动的基本特点是()
A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性
14.青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()
A.JI顷序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性