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　　l6.____班会的形式：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。

　　17.主题班会的组织：____、____、具体实施、效果深化等几个阶段。

　　18.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“____”而不是“演员”。

　　19.班主任与家长通讯联系方式主要有：____，《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系，____，网络联系等。

　　20.班主任领导方式一般可以分为权威的、____、民主的三种。

　　21.规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和____作用。

四、名词解释

　　1.“导生制”

　　2.班级管理

　　3.班级目标

　　4.班级平行管理

　　5.班级

　　6.班级目标管理

　　7.班级建设的设计

　　8.班主任

五、简答题

　　1.班级管理的功能有哪些？

　　2.班级的规章制度由哪些部分组成？

　　3.当前班级管理存在的问题是什么？

　　4.如何充分运用家庭和社会教育力量？

　　5.良好的班集体具有哪些教育作用？

　　6.班主任班级管理的内容有哪些？

　　7.班主任了解和研究学生的方法有哪些？

六、论述题

　　1.论述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

　　2.班主任应怎样组织和培养班集体？

　　3.论述班主任在班级管理中的地位与作用。