2015年北京教师资格中小学《教育学》章节突破题
第十章 学校与班级
选择题
1．平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。
A．赫尔巴特
B．马卡连柯
C．巴班斯基
D．乌申斯基
2．班主任工作的中心环节是（ ）。
A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．做好个别教育工作
D．统一多方面的教育力量
3．班主任全面负责一个班的（ ）。
A．教学工作的老师
B．德育工作的老师
C．学生工作的老师
D．团队工作的老师
4．了解和研究学生的基本方法是（ ）。
A．考核法
B．问卷法
C．谈话法
D．观察法
5．班集体形成的重要标志是（ ）。
A．组织了多样的教育活动
B．确立了班集体的奋斗目标
C．形成了正确的集体舆论
D．选择培养了班干部
6．在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（ ）。
A．目标原则
B．民主与自主原则
C．平行性原则
D．规范与创新结合原则
选择题答案
1～6 BBCDCB
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