A．方法
B．手段
C．内容
D．途径
12．现代班级管理强调以（ ）为核心来建立管理机制。
A．学校
B．教师
C．教育内容
D．学生
13．下列不属于小学管理过程环节的是（ ）。
A．计划
B．实施
C．检查
D．评定
14．我国最早使用“课程”一词的是（ ）。
A．孔子
B．韩愈
C．朱熹
D．王夫之
15．提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．柏拉图
D．杜威
16．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。
A．“教学中心”的领导方式
B．“集体中心”的领导方式
C．权威型的领导方式
D．民主型的领导方式
17．讨论属于下列哪一种方法?（ ）
A．情感陶冶法
B．实际锻炼法
C．说服教育法
D．榜样示范法
18．孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是（ ）。
A．启发性原则
B．巩固性原则
C．循序渐进原则
D．理论联系实际原则
19．在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（ ）。
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中共中央关于教育体制改革的决定》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中国教育改革和发展纲要》
20．人们说“教学有法，而元定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（ ）。
A．良好的语言表达能力
B．较强的组织管理能力
C．创造能力
D．观察能力
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