1．中国近代史上著名的教育家有（ ）。
A．杨贤江
B．蔡元培
C．康有为
D．徐特立
E．陶行知
2．对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。
A．孟子
B．荀子
C．华生
D．格塞尔
E．洛克
3．课程现代化的代表人物有（ ）。
A．布鲁纳
B．怀特海
C．瓦•根舍因
D．赞科夫
E．克伯屈
4．一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。
A．一定的共同生活的准则
B．明确的共同目标
C．集体成员之间平等、心理相容的氛围
D．有详细的班级管理规定
E．一定的组织结构
5．我国监护人的设立方式有（ ）。
A．领养监护
B．法定监护
C．指定监护
D．委托监护
6．美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A．认知领域
B．日常生活领域
C．情感领域
D．动作技能
E．安全领域
7．文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A．内容的丰富
B．增强国家对课程改革控制权
C．课程结构的更新
D．为课程改革提供物质基础
E．课程改革由受教育者完成
8．我国的学校教育层次包括（ ）。
A．幼儿教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．学历教育
9．古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
A．四书
B．文法
C．修辞
D．辩证法
E．论语
10．教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A．家庭教育
B．道德教育
C．班级教育
D．学校教育
E．社会教育
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