二、多项选择题(本大题共10小题。每小题3分,共30分)
16、下列属于后进生的心理特征的有( )。
A.强烈的荣誉感
B.不适度的自尊心
C.学习动机不强
D.意志力薄弱
17、我国的教育结构确定了以下哪几种类型?( )
A.基础教育
B.中等教育
C.高等教育
D.职业教育
E.成人教育
18、教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有( )。
A.教育的自身状况
B.人的主观能动性的调动
C.家庭环境
D.社会发展的状况
E.气候条件
19、小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.普及性
B.免费性
C.基础性
D.强制性
20、下面强调循序渐进原则的说法有( )。
A.学而时习之
B.杂施而不孙,则坏乱而不修
C.循序而渐进,熟读而精思
D.教学相长
21、中国近代史上著名的教育家有( )。
A.杨贤江
B.蔡元培
C.康有为
D.徐特立
E.陶行知
22、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班级教育
D.学校教育
E.社会教育
23、班级组织的结构主要包括( )。
A.职权结构
B.角色结构
C.师生关系结构
D.生生关系结构
E.直线职能结构
24、建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?( )
A.主题
B.练习题
C.任务
D.教科书
E.评价标准
25、资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?( )
A.实行义务教育制度
B.创办幼儿园并纳入到学制中
C.创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D.产生了各种类型的成人教育
E.创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统