一、单选题（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分）
1、
“学而时习之”体现的教学原则是（ ）。
A．理论联系实际的原则
B．启发性原则
C．循序渐进的原则
D．巩固性原则
2、
学生学习间接经验的基础是（ ）。
A．直接经验
B．理论知识
C．科学知识
D．实践知识
3、
教学大纲具体化的表现形式是（ ）。
A．教学计划
B．课程目标
C．教学目标
D．教科书
4、
主张恢复古希腊重视美育的传统的是( )者。
A．行为主义
B．经院主义
C．科学主义
D．人文主义
5、教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）。
A．依赖性
B．向师性
C．背师性
D．示范性
6、
小学教学科目的设置基本是以（ ）为依据。
A．知识的分类
B．技能的分类
C．目标的分类
D．科学的分类
7、
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。
A．教育超前于政治经济发展
B．教育滞后于政治经济发展
C．教育常常与社会政治经济发展不平衡
D．政治经济制度决定教育发展状况
8、
德国教育家赫尔巴特是（ ）。
A．儿童中心论的代表
B．教师中心论的代表
C．劳动教育中心论的代表
D．活动中心论的代表
9、
我国最早的公立小学的创办者是（ ）。
A．张焕纶
B．张之洞
C．陶行知
D．盛宣怀
10、
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．康德
D．杜威
2014下半年江西省教师资格考试《小学教育学》临考押密卷(3)
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