二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题l.5分，共30分)
1．一堂好课的标准有( )。
A．目标明确
B．内容正确
C．方法得当
D．组织有效
E．体验积极
2．根据课外活动的活动机能分，可分为( )。
A．群众性活动
B．小组活动
C．接受性活动
D．创造性活动
E．训练性活动
3．下列属于中小学教师职业道德要求的有( )。
A．依法执教
B．爱岗敬业
C．热爱学生
D．严谨治学
E．团结协作
4．个案研究中常用的研究方法主要有( )。
A．跟踪法
B．追因法
C．临床法
D．产品分析法
E．教育会诊法
5．现代比较有影响的课程理论有( )。
A．学科中心课程理论
B．多元中心课程理论
C．目标中心课程理论
D．学生中心课程理论
E．社会改造课程理论
6．学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面?( )
A．程序性
B．系统性
C．垄断性
D．公益性
E．非自愿性
7．下列属于小学德育特点的有( )。
A．基础性
B．生活性
C．开放性
D．活动性
E．相对独立性
8．班级管理中的评价具有( )的作用。
A．鉴定
B．导向
C．教育
D．培养
E．激励
9．属于课外活动的特点的有( )。
A．沟通上的广泛性
B．组织上的自愿性
C．内容上的广泛性
D．形式上的多样性
E．活动上的自主性
10．班会的特点有( )。
A．民主性
B．集体性
C．自主性
D．针对性
E．导向性
11．课外活动制定计划的基本要求有( )。
A．可行性
B．协调性
C．明确性
D．基础性
E．先导性
12．《儿童权利公约》包括的基本原则包括( )。
A．无差别原则
B．儿童利益最佳原则
C．尊重儿童尊严原则
D．尊重儿童观点与意见原则
E．无歧视原则
13．按课程的设计形式可以把课程分为( )。
A．知识课程
B．学科课程
C．活动课程
D．潜在课程
E．综合课程
14．新课程的主要理论基础是( )。
A．建构主义的学习理论
B．多元智力理论
C．布鲁纳的结构课程理论
D．苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
E．布卢姆的掌握学习理论
15．( )是构成教育教学活动的最基本的要素。
A．教室
B．教学素材
C．多媒体
D．教师
E．学牛
16．西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是( )。
A．学为文士
B．以(书)吏为师
C．学在官府
D．政教合一
E．罢黜百家，独尊儒术
17．常见的教案有( )三种。
A．探究式
B．讲义式
C．提纲式
D．综合式
E．讲述式
18．一节综合课的结构一般包括( )。
A．组织教学
B．复习过渡
C．讲授新知识
D．巩固新知识
E．布置课外作业
19．教科书的编排通常采用( )等几种形式。
A．直线式
B．螺旋式
C．探究式
D．发现式
E．图文式
20．德育过程从本质上说就是( )的统一过程。
A．个体与环境
B．个体与教育
C．个体社会化
D．社会规范个体化
E．社会与环境
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