21、我国小学德育内容确立的依据有（ ）。
22、关于人的身心到底是怎样发展的，不同的人有不同的认识，典型的观点有（ ）。
23、根据教学的任务可以将课分为（ ）。
24、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。
25、学生的人身权包括（ ）。
山东省2010年教师资格证《小学教育学》标准预测试卷(3)
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二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分）。
21、我国小学德育内容确立的依据有（ ）。
22、关于人的身心到底是怎样发展的，不同的人有不同的认识，典型的观点有（ ）。
23、根据教学的任务可以将课分为（ ）。
24、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。
25、学生的人身权包括（ ）。
21、我国小学德育内容确立的依据有（ ）。
22、关于人的身心到底是怎样发展的，不同的人有不同的认识，典型的观点有（ ）。
23、根据教学的任务可以将课分为（ ）。
24、定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。
25、学生的人身权包括（ ）。
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