1、根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养（ ）。
A．自主性
B．主动性
C．勤奋感
D．自我同一性
2、前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（ ）。
A．自我中心性
B．客体永久性
C．守恒性
D．可验证性
3、下列不符合学生心理发展基本特征的是（ ）。
A．连续性与阶段性
B．定向性与顺序性
C．平衡性
D．差异性
4、学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑内部形成的认知结构的过程，属于（ ）的观点。
A．经典条件反射理论
B．操作条件反射理论
C．尝试错误说
D．认知学习理论
5、吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（ ）。
A．人际关系
B．对立统一关系
C．心理互动过程
D．人与人的矛盾
6、成败归因理论的提出者是（ ）。
A．马斯洛
B．韦纳
C．班杜拉
D．阿特金森
7、在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学内容
B．教学媒体
C．教学环境
D．评价反思过程
8、借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（ ）。
A．操作技能
B．心智技能
C．意志
D．情绪
9、技能的活动方式是（ ）。
A．合乎法则的
B．不随意运动的
C．遗传获得的
D．知识经验的
10、在小学识字教学中，有人按照字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这种属于（ ）。
A．元认知策略
B．精细加工策略
C．认知策略
D．复述策略
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