46、两个人观察同一棵树，植物学家首先获得的是关于树种、树龄及树的生长环境方面的知识，而画家获得的是关于树干、树枝和树叶的形状、疏密、大小等方面的印象。请解释这一现象。试题推荐：2014甘肃《小学教育心理学》标准预测卷4套/全真模拟卷5套
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甘肃2014年教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试卷(3)
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四、论述题(10分)
46、两个人观察同一棵树，植物学家首先获得的是关于树种、树龄及树的生长环境方面的知识，而画家获得的是关于树干、树枝和树叶的形状、疏密、大小等方面的印象。请解释这一现象。试题推荐：2014甘肃《小学教育心理学》标准预测卷4套/全真模拟卷5套
46、两个人观察同一棵树，植物学家首先获得的是关于树种、树龄及树的生长环境方面的知识，而画家获得的是关于树干、树枝和树叶的形状、疏密、大小等方面的印象。请解释这一现象。试题推荐：2014甘肃《小学教育心理学》标准预测卷4套/全真模拟卷5套
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