
12、“举一反三”、“触类旁通”是( )

13、某学生在数学测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )

14、儿童社会化的生物学基础是( )

15、以下不属于教师教学能力的是( )

16、教师的意志品质表现出选择教育决策的( )

17、一般而言过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )

18、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )

19、关于程序性知识,下列说法正确的有( )

20、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )

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