2012年教师资格考试《小学教育心理学》押题密卷及答案(7)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1．生理自我基本成熟的时问在（ ）。
A．1岁左右
B．3岁左右
C．6岁左右
D．9岁左右
2．（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A．小学二年级
B．小学四年级
C．小学五年级
D．初中二年级
3．（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
A．程序教学
B．组织教学
C．个别化教学
D．指导教学
4．最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A．内部学习动机
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．认知内驱力
5．学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。A．负迁移
B．纵向迁移
C．横向迁移
D．非特殊成分的迁移
6．所谓的及时复习，应该是指（ ）。
A．在学习结束立刻复习
B．一周之后复习
C．考试前复习
D．当天复习
7．应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
A．复习策略
B．群集策略
C．形象联想策略
D．元认知策略
8．“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
9．目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。
A．教学计划
B．教学过程
C．教学评价
D．教学设计
10．专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
A．学生
B．教师
C．教材
D．教师思想
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