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2012年教师资格《小学教育心理学》押题密卷及答案(8)

来源:233网校 2012年8月1日

2012年教师资格考试《小学教育心理学》押题密卷及答案(8)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码填写在括号内。本大题共10小题,每小题1分。共10分)
1.( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.集体型
2.学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任务
3.能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(
A.需要
B.动机
C.强化
D.诱因
4.一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机
B.外在动机
C.内在动机
D.无意识动机
5.教师领导风格对课堂管理( )。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.有一定影响
6.到工厂进行参观访问属于( )。
A.模象直观
B.形象直观
C.感知直观
D.实物直观
7.组织策略属于( )。
A.精加工策略
B.认知策略
C.元认知策略
D.调节策略
8.以下不涉及问题解决过程的学说有( )。
A.桑代克的尝试错误说
B.苛勒的顿悟说
C.巴甫洛夫的经典性条件作用论
D.杜威的分阶段说
9.口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的( )。
A.指向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节与维持功能
10.“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习

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