1．教育心理学的研究对象主要是（ ）。
A．学生心理过程及其规律
B．学生情绪人格及其规律
C．学生生理现象及其规律
D．学与教的基本心理规律
2．小学生在细心阅读时，经常用红色笔画重点线，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ）
A．选择性
B．理解性
C．整体性
D．恒常性
3．小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ）
A．消退和干扰抑制
B．倒摄和干扰抑制
C．前摄和消退抑制
D．前摄和倒摄抑制
4．注意的两种最基本的特性是（ ）。
A．指向性与选择性
B．指向性与集中性
C．指向性与分散性
D．集中性与紧张性
5．小学阶段是发展学生个性（ ）。
A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期
6．能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。
A．需要
B．动机
C．强化
D．诱因
7．经验类化理论的代表是（ ）。
A．贾德
B．桑代克
C．布鲁纳
D．、奥苏伯尔
8．下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（ ）
A．举一反三
B．聪明过人
C．思维敏捷
D．物以类聚
9．成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
A．高
B．低
C．与避免失败者一样
D．与学习无关
10．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德行为
D．道德情感
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