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2011年江西教师资格《小学教育心理学》全真试题(7)

来源:233网校 2011年7月2日
导读:
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四、情境分析题(共25分)
41、高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到我的存在,我有了发表意见的机会。我真诚的对你说一句,高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?( )
A.传统课程教学模式
B.现代课程教学模式
42、这种教学模式有何弊端?( )

43、以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计:
设计一:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思
(2)独立准备
(3)指名交流
设计二:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思
(2)独立准备
(3)小组长组织交流人的句子,选出最佳句子
(4)小组内修改,练说最佳句子,准备参加班级交流
(5)各小组汇报交流,评出最佳句子
你认为哪种教学设计更好?( )

44、设计二属于哪种学习方式?( )

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