16、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）
17、以下属于操作技能的是、（ ）。
18、常用的认知策略有（ ）
19、依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）
20、智力的群体差异包括（ ）
21、下列选项属于心智技能的有（ ）
22、道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）
23、下列属于态度与品德的区别的有（ ）
24、操作性条件作用的基本规律有（ ）
25、优秀教师的自我效能感表现为（ ）
2011年江西教师资格《小学教育心理学》模拟试题(4)
导读:
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二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
16、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）
17、以下属于操作技能的是、（ ）。
18、常用的认知策略有（ ）
19、依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）
20、智力的群体差异包括（ ）
21、下列选项属于心智技能的有（ ）
22、道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）
23、下列属于态度与品德的区别的有（ ）
24、操作性条件作用的基本规律有（ ）
25、优秀教师的自我效能感表现为（ ）
16、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）
17、以下属于操作技能的是、（ ）。
18、常用的认知策略有（ ）
19、依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）
20、智力的群体差异包括（ ）
21、下列选项属于心智技能的有（ ）
22、道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是（ ）
23、下列属于态度与品德的区别的有（ ）
24、操作性条件作用的基本规律有（ ）
25、优秀教师的自我效能感表现为（ ）
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