四、情境分析题(共25分)
41、在一次语文课上,教师让学生探究“菜”字,学生说“菜”字是上下结构,上面是草字头,下面是“彩”色的彩去掉三撇,老师说很好,还有其他方法吗?学生说上面是辛苦的“苦”字去掉“古”,下面是“彩”色的彩去掉三撇;老师说很好,还有其他方法吗?学生说上面是“花”字去掉“化”,下面是“彩”色的彩去掉三撇……
这则材料反映了新课改的什么学习方式?( )
42、在这种学习方式转变中,核心因素是( )
43、在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。请问:
这种做法是否符合记忆规律?( )
44、这种做法有何弊端?( )