1．教学媒体包括（ ）。
A．投影
B．录像
C．计算机
D．黑板
E．图片
2．对技能分类的较典型的观点是将技能分成（ ）。
A．言语技能
B．操作技能
C．记忆技能
D．心智技能
E．体育技能
3．在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
A．结尾部分
B．都一样
C．开始部分
D．中间部分
E．不一定
4．问题解决具有哪些基本特点?（ ）
A．目的性
B．结构性
C．序列性
D．主动性
E．认知性
5．道德情感的内容主要有（ ）。
A．爱国主义情感
B．集体主义情感
C．义务感和责任感
D．事业感
E．自尊感和羞耻感
6．布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。
A．认知目标
B．情感目标
C．动作技能目标
D．思想目标
7．下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。
A．流通的空气
B．适宜的温度
C．空间范围
D．室内布置
8．下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（ ）
A．教师课堂中的各种形式的提问
B．各种类型的课堂
C．课后练习
D．课后习题
E．课后作业
9．下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（ ）
A．父母受教育程度较高
B．对子女的要求不过分严格
C．对子女的教育采取适当辅导策略
D．家庭气氛比较民主
10．下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
三、是非判断题(本大题共15小题。每小题2分。共30分)
1．教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（ ）
2．自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（ ）
3．按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）
4．学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（ ）
5．成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（ ）
6．根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（ ）
7．特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（ ）
8．示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（ ）
9．感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（ ）
10．从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（ ）
11．皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
12．焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（ ）
13．实施启发式教学的关键在于创设问题情境。（ ）
14．人类的学习与学生的学习是一样的。．（ ）
15．依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
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