A．尝试一错误说
B．认知一发现理论
C．联结一认知理论
D．有意义接受学习论
22、群体发展的最高阶段是（ ）。
A．集体
B．组织
C．社团
D．班级
23、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
A．25％
B．50％
C．75％
D．100％
24、学习动机强化理论的提出者是（ ）。
A．人本主义者
B．认知主义者
C．建构主义者
D．行为主义者
25、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应用知识
26、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。
A．兴趣
B．爱好
C．热爱
D．忠诚
27、学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。
A．认知策略
B．言语信息
C．动作技能
D．智慧技能
28、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。
A．修养和处世方法
B．身份和地位
C．交往方式与方法
D．需要满足的程度
29、教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（ ）。
A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
30、短时记忆中的容量单位是（ ）。
A．比特
B．字节
C．组块
D．词
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