41、要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（ ）
42、人类的学习和动物的学习没有本质区别。（ ）
43、社会自我是自我意识最原始的形态。（ ）
44、一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（ ）
45、在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（ ）
46、学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（ ）
47、根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ）
48、皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
49、认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（ ）
50、教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ）
51、经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（ ）
52、特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（ ）
53、学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）
54、聚合思维是创造性思维的核心。（ ）
55、态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（ ）
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