11、指处于不同概括水平的经验之间的相互影响的是( )
12、心智技能是借助于( )而实现的。
13、在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )
14、有关审题的研究发现,对问题加以分析的程度与解决问题所需时间之间的相关在( )以上。
15、( )是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
16、小学教师首先要扮演的角色是( )
17、( )是指能满足有机体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的行为目标。
18、自信与自卑、大方与羞怯、认真与马虎,指的是人的( )。
19、智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
20、研究发现,( )岁是继两岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。