四、辨析题（共15分）
38、习惯与技能不同。
39、过度学习越多越好。
40、学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。
41、加涅根据学习结果对学习进行了分类。
42、原型定向阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
43、操作熟练中的自动化是无意识的。
山东省2010年教师资格证《小学教育心理学》标准预测试卷(4)
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