广东省2009年教师考试教育教学技能参考试题11
11.(省略)
12.与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是(D)
A.有线形的横向导航
B.线形的纵向导航
C.非线形的树状导航
D.非线形的网状导航
13.(A.)是指将网络作为调查内容的传播工具,广泛调查的调查方法。
A.网上调查
B.邮件调查
C.BBS调查
D.IP调查
14.按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为(B)的类型。
A.个人思考、小组交流;全体交流与讨论
B.全体交流与讨论;小组讨论、全体交流
C.同步交流、异步交流
D.分开讨论;合作性讨论
15.在实施教学评价时,标准对应的评价方式是(A.)
A.标准参考评价
B.常模参照评价
C.综合评价
D.直接评价
16.格罗斯曼关于教师专业的看法是(C.)
A.本体性知识;实践性知识;条件性知识
B.内容知识;教学法的知识;实践的知识
C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识
D.广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验
17.为了迎接21世纪知识经济的挑战,必须把(A.)当作整个教育改革的突破口,把教育信息化放到战略高度,抢占叫信息化“制高点”
A.现代教育技术
B.信息技术
C.素质教育
D.创新教育
18.(A.)是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。
A.程序教学
B.抛锚式教学
C.BBS调查
D.随机进入教学
19、行为主义理论的教学方法在中得到了集中体现。
A.情境性教学
B.直接教学
C.程序教学
D.随机进入教学
正确答案:C.
20.程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是D学习理论的教学应用。
A..行为主义,建构主义,认知主义。
B.建构主义,行为主义,认知主义。
C.认知主义、行为主义,建构主义。
D.行为主义,认知主义。建构主义
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