2014年教师资格《历史学科知识与教学能力(初级中学)》试卷(2)

一、单项选择题
1．C[解析]题干材料出自老子的《道德经》。老子主张“无为”和“小国寡民”的思想。
2．C [解析]略。
3．A [解析]根据“东海”“万里…‘调发”“用尽生民力”可知该诗评析的是古代中国修筑长城。由诗句可以看出，康熙帝反对修筑长城。
4．D[解析]唐太宗知人善任，虚怀纳谏，他令臣下广开言路，求贤访哲。根据“百司商量，宰相筹划”可知材料反映唐太宗主张君主应发挥宰相等大臣的集体智慧。
5．C[解析]朱熹是理学发展的集大成者，他把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源。他提出“存天理，灭人欲”的观点。材料中张栽和顾炎武的话强调了人的社会责任和历史使命，说明了宋明理学影响中国文化理想人格的建树。
6．D[解析]顾炎武一生治学的方向可以用“经世致用”来概括。题干材料反映了顾炎武他对宋明理学“空谈心性”造成的恶果进行了激烈的批判，由此可知他特别强调经世致用
之学。
7．C[解析]《史通》是中国及全世界首部系统性的史学理论专著，作者是唐朝的刘知几。全书内容主要评论史书体例与编撰方法，以及论述史籍源流与前人修史之得失。题干中的材料是《史通》的《序例》，故可知刘知几强调的是治史要讲究科学方法。
8．B[解析]18世纪后期，中国出产的茶叶、丝绸、瓷器等奢侈品在欧洲市场十分受欢迎，这一时期英国对华贸易的主要方式是以白银换取丝茶。
9．B[解析]略。
10．D[解析]从题中时间可判断，这是中国民族工业产生和初步发展时期，它在经济结构上的突出特征就是纺织业等轻工业发展较好。只能数量最多才能反映这一特点，故选D。
11．D[解析]“松油片”“独轮车”“镖枪”为传统社会所有，“电灯”“飞机”“机关枪”为近代社会所有。由此可知，材料描述的历史现象揭示的本质是传统社会向近代社会转变。
12．D[解析]美国军事、政治人物以及记者去延安，主要是由于中国共产党的抗日力量壮大，作用El益突出才引起关注。
13．B[解析]国民党政府失败的根本原因是国民党政府腐败，失去了人民的支持。
14．C[解析]题干所述为新中国的对外政策，故首先排除A、B两项。新中国成立初期的外交政策包括：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。“另起炉灶”即不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。“打扫干净屋子再请客”即先清除帝国主义在华的残余势力和特权，再考虑与西方国家建立外交关系。“一边倒”即中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。根据材料可知，本题应选C项。
15。B[解析]分析题干材料可知，周恩来的讲话谈的是“求同存异”，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的原则。
16．C[解析]生产资料增长210％，消费资料生产增长83％，生产资料增速高于消费资料增速，重工业在工业总产值的比重加大，改变了新中国成立初期，重工业发展缓慢的形势，工业结构得到改善。
17．B[解析]人民公社是以军事方式组织起来的生产单位，负责推行农业机械化并发展乡村工业。指令性的公共食堂、托儿所和学校将妇女从家务劳动中解放出来，在男女平等的基础上在农田和工厂里工作。命令农民放弃他们传统的耕作方式，到处都种植稻米和其他粮食作物而不论土壤条件是否适合，又强行推广杂交作物品种。政府还鼓励农民在庭院里建造冶炼炉，要他们学着炼钢。
18．B[解析]材料反映的是l956--1965年中国社会主义建设的情况。这一时期，我国工农业生产发展比例失调，重工业发展迅速，农业生产发展缓慢。煤炭、钢铁、石油属于重工业，可以排除A、C、D三项，从图表看，曲线符合这一时期农业粮食生产发展的基本情况。
19．B[解析]“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，这里是指邓小平在“文革”复出后，从拨乱反正开始，带领中国走上改革富强的民族复兴之路。“安邦柱国，万民额手寿巨臂”是说邓小平拨乱反正，使国家工作重心从阶级斗争转到经济建设的正轨上来，获得人民的拥护；“兴工扶农，千载接踵颂广安”是说邓小平在十一届三中全会之后，大力扶持家庭联产承包责任制，让农民真正富了起来，大快人心，同时一系列改革措施，也让城市里的-T-人{n生活大大改善。
20．A[解析]“九二共识”是用于概括台湾海峡两岸在1992年香港会谈中就“一个中国， 71题及其内涵进行讨论所形成的，其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原刘”。
21．A[解析]随着苏联解体，两极格局结束，整个世界朝多极化方向发展，和平与发展成为时代的主题。
22．D[解析]印度社会发展中的阻碍因素包括人口膨胀、环境恶化、民族矛盾复杂和宗教纠纷尖锐等。
23．D[解析]题干材料反映了资本主义原始积累的残酷性。
24．C[解析]1870一1871年普法战争中法国战败，普鲁士迫使法国签订了割让阿尔萨斯和洛林、赔款50亿法郎的条约。根据题干中的“阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语”可知，与这一情景相关的历史事件是普法战争。
25．B[解析]略。