一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ ）。
A．人生观教育
B．价值观教育
C．素质教育
D．心理健康教育
2．学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（ ）。
A．正式性
B．特殊性
C．非正式性
D．情感性
3．德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。
A．强调德育的外在强制性
B．注意功能实现的间接性
C．注重个体的享用性
D．尊重学习个体的主体性
4．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
5．最早实施义务教育的国家是（ ）。
A．美国
B．英国
C．法国
D．德国
6．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。
A．民主型的领导方式
B．权威型的领导方式
C．“教学中心”的领导方式
D．“集体中心”的领导方式
7．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
8．目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。
A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．班级授课制
9．教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。
A．主要部分
B．基本部分
C．主要途径
D．基本阶段
10．教育学作为一门独立学科，始建于（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．斯宾塞
D．洛克
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