31、古代印度，教育控制在_____教和佛教手中，教育的主要内容是_____。
32、教育目的对整个教育工作具有______、______和评价作用。
33、当前实施素质教育应该以培养学生的_____和社会实践能力为重点。
34、因材施教体现了个体身心发展的______规律。
35、美国当代生物社会学者威尔逊把“______”看做决定人的一切行为的本质力量。
36、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的______作用。
37、 _____既是一切教育工作的出发点，也是其归宿点。
38、教学过程中最基本的部分是_____。
39、_____是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
40、______是一种引导和推动人们在实践中改造世界、改造社会的精神性动力。
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