三、判断题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）
31、根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。 ( )
32、对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（ ）
33、在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。（ ）
34、目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（ ）
35、为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（ ）
36、讨论法的特点是教师问学生答。（ ）
37、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（ ）
38、特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。 （ ）
39、注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（ ）
40、班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（ ）
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