1、 “杀鸡骇猴”属于（ ）
A．自我强化
B．直接强化
C．替代性强化
D．他人强化
2、评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（ ）
A．依法执教，廉洁从教
B．注重礼仪，遵守公德
C．热爱学生，严谨治学
D．以身作则，为人师表
3、某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（ ）
A．仁慈专断型
B．放任自流型
C．民主型
D．强硬专断型
4、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）
A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．具体迁移
D．一般迁移
5、说课过程的中心环节是（ ）
A．说课准备
B．说课设计
C．说课实施
D．说课反思
6、教师法是调整教学活动中以（ ）为主体而产生的社会体系的部门法。
A．学生
B．教师
C．校长
D．家长
7、下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（ ）
A．政治体制
B．生活环境
C．科技水平
D．生产力发展水平
8、（ ）是学校管理工作的直接实施者。
A．学生管理队伍
B．学校的校长
C．班主任
D．班长和各科代表
9、有关课堂教学的优点不正确的是（ ）
A．有利于照顾学生的个别差异
B．有利于提高教学效率
C．有利于发挥教师的主导作用
D．有利于发挥学生集体的教育作用
10、学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（ ）
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．道德情感
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