本大题共6小题，每小题6分，共36分
55、简述认知差异的教育含义。
56、简述学业成绩考试的基本程序。
57、教科书的编写应遵循哪些原则?
58、简述有关心智技能形成的理论探索。
59、学校文化具有哪些特征?
60、教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷五(高级中学)
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