四、简答题
1.【答案要点】
(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景:
(2)教育目的体现了人们的教育理想;
(3)个体身心发展规律是制定教育目的的客观依据:
(4)我国的教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说的基础之上。
2.【答案要点】
(1)从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者;
(2)学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件:
(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
3.【答案要点】
教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题,即如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。
4.【答案要点】
(1)创设问题情境,实施启发式教学;
(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;
(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;
(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
5.【答案要点】
(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求,并要有代表性,要有助于学生巩固和加深理解所学的基础知识,形成相应的技能、技巧,培养学生的能力;
(2)作业分量要适当,难易要适度;
(3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;
(4)教师应经常检查和批改学生的作业。
6.【答案要点】
(一)制定考试目标:一般有四个方面:一是检查、评定学生完成学业的质量:二是促进学生智力、能力的发展,提高学习的水平;三是激励学生的进取精神,巩固优点,弥补缺陷;四是改进教学工作。
(二)选择考试方式:笔试;口试;具体实践性考试;综合式考试。
(三)编制考试试卷:
(1)确定考试内容的范围;
(2)进行试卷设计;
(3)确定试题的类型和层次;
(4)试题的编制;
(5)拼组试卷。
历年真题:河南教师资格证考试历年真题